Задачи:

1. Совершенствовать представления детей о семье.

2. Способствовать развитию социально-ценностных ориентаций.

3. воспитывать любовь и уважениек членам семьи, учить проявлять заботу о родных людях;

4. развивать коммуникативные навыки детей;

5.обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности.

Материал:

Подготовка материала и наглядных пособий для занятий; подбор дидактических, пальчиковых и подвижных игр, физкультминуток, утренних гимнастик, стихов, загадок по теме; проведение бесед по теме « Семья »; продумывание практической, экспериментальной деятельности; подбор художественной литературы; обращение к родителям; подготовка к презентации.

Работа по созданию развивающей среды группы.

Предварительная работа:

Режимные моменты

Совместная работа педагога с детьми

Совместная работа родителей с детьми

Свободная творческая деятельность детей

Утренняя гимнастика: « Раз, два, три, четыре…», « Мы ногами топ, топ…», « В комнату вошел мой папа…»

Массаж: « Бабушкины ладони »,

дыхательная гимнастика,

пальчиковая гимнастика « Этот пальчик дедушка…», « Кто живет в квартире…»

Подвижные игры во время прогулки « Огород »; « Бабушка и котенок »

Утренние беседы:« Безопасность в доме »; « Электроприборы и электричествов доме » Беседа с детьми: « Безопасность на дороге »

Игра – драматизация: « Я один дома »;

настольная игра « Опасные предметы »

Беседы « Я и мой дом »; «Моя семья»; составление творческих рассказов «Выходной день в моей семье»;

Д/и «Мы очень любим»; «Семья»

С/р игра «День рождение»; «Дочки – матери»

Чтение сказки « Сестрица Аленушка и братец Иванушка », « Гуси – лебеди »; А. Барто « Помощница », ненецкой сказки « Кукушка »;

заучивание стихотворений про семью. Поиск и подбор книг о семье, загадок, пословиц и поговорок. Рассматривание книг о семье

Аппликация « Открытка маме »; « Платочек для бабушки »;

Рисование портретов « Моя семья »

Дежурство в группе, дети помогают накрывать на стол;

беседа « Как я помогаю дома » Беседа с детьмио профессиях родителей

П/и «Кто, что делает»

С/р игра «Семейные хлопоты»

Наблюдения на прогулкеза проходящими мимо семьями

Занятие по опытно – экспериментальной деятельности « Кто украл варенье »;

математические игры « Построим дом »;

математическая игра « Мы с мамойв зоопарк ходили »

Д/и « Моя родословная »; игры с разрезными картинками; познавательная игра « Кто в домике живет »

Конструирование из строительного материала « Мебель для дома »

Песни о семье. Разучивание пословиц про семью.

(дети входят в зал под музыку и встают по бокам) В зале медленно гаснет свет, звучит тихая музыка, на экране проецируются слайды семейных фотографий.

Дети читают стихи:

Семья — основа каждой жизни,

Любовь – основа всех основ,

А верность выше всех капризов,

Всё вместе – лучше всяких снов!

Семья – словечко странное,

Хотя не иностранное

Как слово получилось?

Не ясно нам совсем.

Ну «я» – мы понимаем,

А почему их семь?

- Не надо думать и гадать

А надо просто сосчитать:

- Давайте посчитаем?

Работа со зрителями.

-Два дедушки, две бабушки,

Плюс мама, папа, я.

– Сложили? Получается семь человек. Семь «я»

– А если есть собака?

– Выходит восемь «я»?

– Нет. Если есть собака Выходит: «Во! Семья!»

Садятся к своим родителям

Ведущая: Как вы уже поняли, праздник посвящается семье: «Папа, мама, я дружная семья». «Почему семья? Потому что, это самое дорогое, что есть у любого человека в жизни».И сегоднямы собрались здесь, чтобы совершить увлекательное путешествие в страну ума, здоровья, интеллекта.

Предлагаю считать наш праздник открытым!

Итак, первый конкурс: «Рождение семьи» для этого конкурса мне нужны 2 самые смелые семьи. Папа строит дом из мягких модулей; бежит, берет маму и ведётв дом; затем папа с мамой возвращаются вместе, и на скрещенных руках несут в дом ребенка.

Ведущая: «Молодцы, какие у нас прекрасные семьи. Дружная семья – это счастье!»

Ведущая: Второй конкурс: «Дружная семья».

Выходят по двое из семьии становятся рядом: рука об руку.По парам соприкасающиеся руки связывают, а свободными руками, то есть один из участников левой, а другой правой рукой должны завернуть приготовленный заранее сверток, обвязать его тесемкой и завязатьна бантик.Чья пара вперед – та и выигрывает.

(Ведущий предлагает участникам пройти на места)

Ведущая: Третий конкурс: «Морской волк»

Ведущая: Настоящие моряки, за свою долгую службу не раз успевают попробовать, какая на вкус морская вода. Вам же предлагаем вкусный сок и соломинки: чья семья быстрее выпьет сок, та и победит.Но пить нужно всем членам семьи вместе.

Ведущая: Следующий конкурс. «Угадай песню по сюжету».

(После каждого ответа музыкальный руководитель проигрывает мелодию)

Один мальчик очень любил рисовать. Нарисовал солнышко и написало своём заветном желании: («Солнечный круг»).

Этот вагон бежит по рельсам уже много лет. А его пассажиры всё ещё жалеют о том, что день кончается: («Голубой вагон»).

Лесное вечнозелёное растение. Мимо него скачет зайка, а иногда пробегает волк: («В лесу родилась ёлочка»).

Ведущая: Пятый конкурс: «Пантомима». И для этого конкурса нам нужны наши детки.

-Мама спешит на работу

-Папа моет посуду

-Дедушка читает газету

- Мама печёт пироги

Ведущая: А сейчас мы с вами отправимся в небольшое путешествие и побываемв картинной галерее на выставке «ПАПА, МАМА, Я — ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ», где вы, уважаемые родители, должны узнать свою семью в рисункахваших детей.

(Дети остаются на местах, а родители подходят к мольбертам, на которых расположены рисунки детей, затем с рисунками поворачиваются к детям, дети подбегают к родителям и встают возле них, если родители ошиблись, показывают правильный рисунок.)

Ведущая: А следующий конкурс для наших любимых пап: «Федорино Горе».

Послушайте отрывок из детской сказки К. Чуковскогов исполнении … «Федорино горе»:

И ответила посуда:

-Было нам у бабы худо,

Не любила нас она:

Загубила нас она.

Запылила, закоптила.

Била, била нас она.

Оттого-то мы от бабы

Убежали, как от жабы,

И гуляем по полям,

По болотам, по лугам.

Ведущая:Мы предлагаем папам перечислить кухонную утварь, которая может быть в домашнем хозяйстве. Но называть нужно ласково, чтобы посуда от васне убежала.Чье слово будет последним – тот и побеждает. Повторять слова соперника нельзя!

Папы по очереди называют предметы.

Ведущая: «Молодцы, какие у нас прекрасные папы»

Ведущая: А помогают ли вам дети на кухне?Доверяете ли вы им? Оказывается они у вас такие помощники, сейчас вы в этом убедитесь.

(Танец)

Ведущая: А теперь давайте поговорим о женщинах: мамах, женах. Как много зависит от женщины.

Ведущая: Следующий конкурс называется «Найди своего ребенка»

(мамы с закрытыми глазами находят своего ребенка – дети внешний круг, мамы внутренний – дети передвигаются по кругу и останавливаются, мамы на ощупь, двигаясь вправо, находят своего ребенка)

Ведущая: Замечательно, наверно нет таких препятствий, которые бы помешали маме найти своего ребенка.

Ведущая: следующая сценка посвящается нашим любимым мамочкам.

Сценка «Три мамы»

Ведущая:

Танюша под вечер с прогулки пришла

И куклу спросила:

Ребёнок:

Как, дочка, дела?

Опять ты залезла под стол, непоседа?

Опять просидела весь день без обеда?

С этими дочками просто беда,

Скоро ты станешь, как спичка, худа.

Иди-ка обедать, вертушка.

Сегодня к обеду ватрушка.

Ведущая:

Тут Танина мама с работы пришла

И Таню спросила:

Ребёнок:

Как, дочка, дела?

Опять заигралась в саду, непоседа?

Опять просидела весь день без обеда?

Обедать! — Кричала бабуля сто раз,

А ты отвечала: Сейчас да сейчас.

С этими дочками просто беда,

Скоро ты станешь, как спичка, худа.

Иди-ка обедать, вертушка.

Сегодня к обеду ватрушка.

Ведущая:

Тут бабушка, мамина мама, пришла.

И маму спросила:

Ребёнок:

Как, дочка, дела?

Наверно в больницеза целые сутки

Опять для еды не нашлосьи минутки,

А вечером съела сухой бутерброд.

Нельзя же сидеть целый день без обеда.

Уж доктором стала, а все непоседа.

С этими дочками просто беда,

Скоро ты станешь, как спичка, худа.

Иди-ка обедать, вертушка.

Сегодня к обеду ватрушка.

Ведущая:

Три мамы в столовой сидят,

Три мамы на дочек глядят.

Что с дочками делать упрямыми,

Ох, как нелегко быть мамами.

Ведущая: Следующий конкурс называется «Народная мудрость гласит»

Ведущая: О семье много пословиц и поговорок. Давайте вспомним их. Для начала небольшая разминка. Вам надопоправить то, что будет неверно.

– Не родись красивой, а родись богатой (счастливой).

– Любовь – кольцо, а у кольца нет проблем (начала нет, и нет конца).

– У семи нянек дитя в доглядке (без глаза).

– Милые бранятся только по пятницам (тешатся).

А теперь продолжите пословицу:

Дом без хозяйки … (сиротка).

Яблоко от яблони … (не далеко падает).

Чем богаты, … (тем и рады).

В гостях хорошо –… (а дома лучше).

Не красна изба углами – … (а красна пирогами).

Не нужен и клад – … (когда в семье лад).

Когда все вместе, … (то и душана месте).

Дети не в тягость, … (а в радость).

Семейные нелады … (доведут до беды).

Ведущая: Слог пословицы краток, да смысл ярок!

Ведущая: А сейчас последний конкурс, который называется: «Очумелые ручки»

И в этом конкурсе Вы должны создать нового члена семьи из воздушного шарика. Придумать имя и рассказатьо нём.Я прошу выйти все семьи и встатьв полукруг.

Ведущая: Дорогие участники, что ж, настало время подвести итоги нашего праздника. Мы искренне благодарим вас за вашу отзывчивость. Сегодня проигравших нет — есть просто лучшие из лучших.Мне хотелось бы поблагодарить и вручить Вам дипломы за участиев нашем клубе.

(Родители садятся на места)

Ведущая: В конце нашего мероприятия дети прочтут стихотворения.

Дети по очереди читают стихотворение:

Взрослые! Если грустите,

Кошки скребут на душе

Детство в аптеке спросите

В капельках или в драже.

Пару цветных витаминок,

Капелек с сахаром пять –

И босиком, без ботинок

Прямо по лужам гулять!

Детство – волшебное царство,

Радость веселых проказ.

Жаль, что про чудо лекарство

Мамы не знают пока.

Но не беда! Слава Богу,

Вместо чудесных затей

Взрослым придут на подмогу

Смех и улыбки детей!

Ведущая: Уважаемые родители, мы надеемся, что вы сегодня,хотя бына время вернулись в прекрасную страну под названием «Детство». И помните, самое прекрасное время для ребенка – это время проведенное вместе с родителями. Известный писатель Теодор Драйзер сказал: «Лишь сильная любовь может загладить все мелкие недоразумения, которые возникают при семейной жизни»

Мы вам желаем, чтобы в ваших семьях, всегда царила – любовь.

А сейчас мы приглашаем Вас в хоровод.